dimecres, 19 d’octubre del 2022

Motivación master

 

Tras acabar la experiencia académica con la ingeniería y transcurridos un par de meses, empecé a ejercer la profesión, hecho que dura hasta el día de hoy. A pesar de que he aprendido y me ha aportado mucho a nivel personal y profesional, es un mundo muy estresante y volátil, además de poco valorado. Esto es lo que me llevó a plantearme si después de estos años viviendo esta experiencia, me apetece estar por ejemplo, dentro de 20 años en el mismo mundo.

La conclusión, y parte de la motivación por la que estudio el máster universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas, es esto.

Por otro lado,  todos hemos tenido algún o algunos profesor/profesores a lo largo de nuestra formación educativa que nos ha marcado o ha dejado huella. En mi caso fue el tutor de 6º de primaria, Javier.

Javier fue un profesor distinto a los demás, ya que se incluyó entre nosotros como uno más. Era tutor y profesor de matemáticas y nos sorprendió cuando se metió con nosotros a jugar al fútbol en los ratos de descanso en el patio. Su forma de dar las clases siempre resultó muy amena y divertida.

Hizo de las matemáticas una asignatura sencilla y entretenida, y quien sabe, quizás por este motivo a día de hoy soy ingeniero y me gustaría dedicarme a la enseñanza.

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